Учебник армянского языка часть 3 А.С. Маркосян "Крунк Айастани"
Продвинутый курс
Учебник армянского языка предназначен для тех, кто совсем не владеет армянским языком или владеет им на бытовом уровне. Он может быть использован для семейного обучения, в армянских школах России, при работе на курсах армянского языка и в кружках армянского языка, а также в качестве самоучителя. Учебник обеспечивает умения чтения, восприятия на слух, устной и письменной речи, дает основательное знание армянской грамматики, снабжен учебным словарем, построен на лучших образцах армянской литературы и народного творчества.
Маркосян Аида Суреновна - Языковед, педагог.
Родилась в г. Ереване 22 января 1952 года. Окончила Ереванский государственный университет (филологический факультет) в 1974 году. С 1978 г. живет в Москве. Кандидат филологических наук (тема диссертации - "Психолингвистические особенности синтаксиса разговорной речи"), доктор педагогических наук (тема диссертации - "Овладение вторым языком как теоретическая и лингводидактическая проблема"). Профессор кафедры французского языка и лингводидактики романо-германского факультета Московского городского педагогического университета . Имеет печатные работы в области французского языка, армянского языка, методики преподавания неродного языка, теории двуязычия, теории разговорной речи.
Сочинения
Неродной язык для специальных целей. Материалы межвузовской научно-практической конференции "Иностранные языки для специальных целей". Голицынский пограничный институт ФСБ России. Голицыно, 2005, с. 39-44
К вопросу о нецелесообразности практической транскрипции армянских текстов для целей обучения армянскому языку как неродному Актуальные проблемы современного иноязычного образования. Сборник научных статей. Курск, изд-во Курск. гос. Ун-та, 2006, с.67-74.
Взаимосвязь категорий определенности / неопределенности и референции (на примере армянского языка в сравнении с русским) Ш Международная научная конференция "Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет". Варшава, 2006 с.191-198
Автономия учащегося как залог успешности при овладении иностранным языком Ученые записки.Электронный научный журнал Курского государственного университета. Выпуск 2, 2006г. О целях и задачах курса "Основы теории второго иностранного языка" Стратегии профессиональной лингвистической подготовки в свете российской образовательной реформы. Материалы 6-ых Годичных научных чтений факультета иностранных языков РГСУ. М., РГСУ, 2007. О статусе русского языка как неродного Русский язык как иностранный: Теория. Исследования. Практика. Выпуск IX. СПб., "Сударыня", 2007. Проблемы описания малого языка как неродного Вестник МГПУ. Журнал Московского городского педагогического университета. Филологический выпуск (романо-германская филология). - М.: МГПУ, 2007, №1 (14) (в соавторстве с Леонтьевым А.А) Артикль в армянском языке: функциональная трактовка Язык и действительность: Сборник научных трудов памяти В.Г.Гака. М.: ЛЕНАНД, 2007, 640с. (244-249)
Опыт обучения неродному языку в виртуальном пространстве IV Международная научная конференция "Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет". Тезисы докладов, 8 -12 мая 2008 г., Варшава, C.134. Восточноармянский национальный корпус в действии В печати.
Выражение субъектно-объектных отношений в современном восточно-армянском языке Психология, лингвистика и междисциплинарные связи. Сборник научных работ к 70-летию со дня рождения Алексея Алексеевича Леонтьева. Под ред. Т.В. Ахутиной, Д.А. Леонтьева. М.: "Смысл", 2008. с. 60-78
Состасила первый в России систематический учебник армянского языка. Он состоит из четырех частей:
Часть 1. Вводный курс, с аудиокассетой. М; Баласс, 1998 , 176 стр.
Часть 2. Основной курс, с аудиокассетой. М; Баласс, 2001 , 256 стр.
Часть 3. Продвинутый курс, с аудиокассетой. М; Баласс, 2004 , 240 стр.
Часть 4.(приложение) Фонетико-грамматический справочник и армянско-русский учебный словарь. М; Баласс, 2004 , 192 стр.
Достижения
кандидат филологических наук
доктор педагогических наук
профессор
Источник:
http://ru.hayazg.info